2024-05-09@04:43:01 GMT
۳۵۵ نتیجه - (۰.۰۳۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «کیفیت نظام آموزش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
ایسنا/کرمانشاه زنگ سپاس معلم به مناسبت روز معلم در مدارس کرمانشاه نواخته شد. آیین نمادین زنگ سپاس معلم با حضور استاندار و جمعی از مسئولین، امروز(یازدهم اردیبهشت) در هنرستان صنایع شیمیایی کرمانشاه برگزار و زنگ سپاس معلم توسط استاندار کرمانشاه به صدا درآمد. سلمان محمدی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در این مراسم با اشاره به نقش مهم معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان، افزود: همه ما در هر جایگاهی که هستیم باید قدردان زحمات معلم‌های خود باشیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تهیه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت: الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده و قرار شده این الگو در یک برنامه...
برخی که معتقد بودند صحرائی به دنبال جوسازی رسانه‌ای است، هرچند این پروژه را تجربه‌ای موفق در برخی کشورها دانستند اما در عین حال می‌گفتند اجرای چنین پروژه‌ای نیازمند وجود زیرساخت‌های سخت‌افزاری و نرم افزاری است که نظام آموزشی ایران در حال حاضر توانایی اجرای آن را، آن‌هم بدون برنامه‌ریزی و تدوین بسته سیاستی ندارد. عده دیگری از کارشناسان انگشت به سمت «فقر یادگیری» در بیش از ۳۰درصد دانش آموزان به ویژه در مناطق دو زبانه و مشکل تدریس زبان فارسی دراز کردند و از بار مالی آموزش پیش دبستانی که بر دوش مردم افتاده گلایه کردند. یا برخی از توانایی ذهنی یادگیری کودکان گفتند و حتی اشاراتی هم به تراکم کلاس‌ها به دلیل کمبود فضای آموزشی، کمبود معلم و...
منابع انسانی در سند تحول بنیادین شامل جذب، آماده سازی، نگهداشت و ارزشیابی است. آماده سازی از جمله مسائل مهم منابع انسانی آموزش و پرورش است که دارای پیچیدگی ها و مسائلی هست که اگر به موقع به آن پرداخته نشود، هزینه های بسیاری را در پی خواهد داشت. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو- حسین طحان *: منابع انسانی در سند تحول بنیادین شامل جذب، آماده سازی، نگهداشت و ارزشیابی است. آماده سازی از جمله مسائل مهم منابع انسانی آموزش و پرورش است که دارای پیچیدگی ها و مسائلی هست که اگر به موقع به آن پرداخته نشود، هزینه های بسیاری را در پی خواهد داشت. در یک تقسیم بندی، آماده سازی شامل آموزش و توسعه است که آموزش و...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در پذیرش دانشجو ۵۰ درصد سهم سابقه تحصیلی با آزمون‌ها و ۵۰ درصد سهم آزمون سراسری است، یادآور شد: تصحیح اوراق به صورت الکترونیکی توسط استان‌های دیگر انجام میشود تا حقی از دانش‌آموز تضییع نشود. به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، محسن زارعی، امروز_یکشنبه نوزدهم فروردین- در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان اظهار کرد: پیرو مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأثیر سابقه تحصیلی در پذیرش و سنجش مراکز آموزش عالی اتفاق افتاد. وی یادآور شد: سال‌ها این اشکال در نظام آموزشی وجود داشت که دانش‌آموز در نظام آموزش عمومی مشغول تحصیل بود و سنجش آنها توسط نظام دیگری انجام می‌شد. رئیس مرکز ارزشیابی و...
رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش به امنیت آزمون‌های وزارت آموزش و پرورش مانند کنکور اشاره کرد و گفت: به لطف خدا این موضوع در دستور کار شورای امنیت کشور قرار گرفت و در شورای امنیت ملی دستورالعملی با عنوان حفاظت از آزمون‌ها تصویب شد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان پیش از ظهر امروز با حضور مسئولان استانی و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در سالن جلسات اداره‌کل آموزش و پرورش برگزار شد.محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام وزارت آموزش و پرورش در این جلسه به امنیت آزمون‌های وزارت آموزش و پرورش مانند کنکور اشاره کرد و اظهار داشت:...
ایسنا/زنجان رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست‌های وزارتخانه این است که تا آنجا که بتواند از تنوع مدارس کاهش دهد. محسن زارعی امروز (۱۹ فرودین ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه پیروی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تاثیر سابقه تحصیلی در پذیرش سنجش مراکز عالی محقق شد، اظهار کرد: سال‌ها این اشکال در نظام آموزشی وجود داشت که دانش‌آموز در نظامی عمومی مشغول تحصیل بود، اما سنجش توسط نظام دیگر انجام می‌شد. وی با بیان اینکه این نقیصه باعث شده بود دانش‌آموزان پایه دوازدهم و حتی دوره دوم متوسطه از کتاب فاصله بگیرند و بعضاً پایه‌های دوازدهم حتی مدرسه نمی‌رفتند و مشغول موسسات کنکور می‌شدند،...
به گزارش خبرنگار مهر، محسن زارعی، ظهر یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان اظهار کرد: پیرو مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأثیر سابقه تحصیلی در پذیرش و سنجش مراکز آموزش عالی اتفاق افتاد. وی یادآور شد: سال‌ها این اشکال در نظام آموزشی وجود داشت که دانش‌آموز در نظام آموزش عمومی مشغول تحصیل بود و سنجش آنها توسط نظام دیگری انجام می‌شد. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: این موضوع باعث شده بود دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه به‌ویژه پایه دوازدهم از کتاب فاصله می‌گرفتند و جذب کلاس‌های کنکور می‌شدند و به جای مفاهیم آموزشی به دنبال مهارت تست‌زنی بودند. وی با اشاره به اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تقویت نظام آموزش...
وی افزود: اما سالیان زیادی است که این امر آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته است، این در حالیست که در خصوص رابطه تنگاتنگ سرمایه‌گذاری در نظام آموزش و پرورش با رشد تولید ناخالص ملی، رفع فقر و نابرابری و گسترش عدالت اجتماعی و عمومی، مطالعه و پژوهش به اندازۀ کافی صورت گرفته و شواهد علمی گسترده و بسیار متقنی در این زمینه وجود دارد. ۳۳ درصد دانش آموزان به حداقل «مهارت های پایه» دست نمی‌یابند این عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه حدود ۳۳ درصد دانش آموزان کشور به سطح حداقل مهارت های پایه دست پیدا نمی کنند، تاکید کرد: این امر در معدل نهایی دانش آموزان در پایۀ دوازدهم نیز...
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ضمن تشریح لزوم سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش و نقش آن در کاهش «شکاف مهارتی»، گسترش عدالت آموزشی و جلوگیری از ترک تحصیل، برخی دلایل «اُفت کیفی» آموزش در مدارس را برشمرد و توصیه‌هایی به نمایندگان مجلس آتی برای سیاستگذاری و تصمیم‌گیری‌ها داشت. بهنام بهراد در گفت وگو با ایسنا، یکی از اقداماتی که از ادوار گذشته، مجلس باید به جد به آن ورودی اساسی می‌کرده را سرمایه‌گذاری در نظام آموزش و پرورش دانست و افزود: اما سالیان زیادی است که این امر آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته است، این در حالیست که در خصوص رابطه تنگاتنگ سرمایه‌گذاری در نظام آموزش و پرورش با رشد تولید ناخالص ملی، رفع...
ایسنا/خوزستان رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش باید دغدغه اصلی مسئولان نظام باشد، گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و تقویت مدارس دولتی در اولویت دولت است. محسن زارعی در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان که امروز (۱۱ بهمن‌ماه) در اهواز برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و پرورش باید دغدغه اصلی مسئولان نظام باشد تا آنچه که در خور و شأن نظام مقدس تعلیم و تربیت است رقم بخورد. به گزارش ایسنا، وی ادامه داد: امروز آموزش و پرورش، مسأله رئیس جمهور و برنامه ارتقای کیفیت آموزشی روی میز او است. ارتقای کیفیت آموزشی و تقویت مدارس دولتی در اولویت دولت است و این مسأله اول جمهوری...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، امروز در ویژه برنامه گفت‌وگو(پخش زنده شاد) به پرسش‌های دانش‌آموزان پاسخ داد. موضوع این برنامه، سوابق تحصیلی در آزمون‌های نهایی خرداد ۱۴۰۳ بود. این خبر در حال تکمیل است ????ساعت ۱۵ ????یکشنبه ۸ بهمن ماه ۱۴۰۲ :round_pushpin:با حضور جناب آقای دکتر زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
محسن حاجی‌میرزایی وزیر پیشین آموزش‌وپرورش در سازندگی نوشت: انتشار نتایج امتحانات نهایی در روزهای اخیر که حاکی از معدل کمتر یا در محدوده ۱۰ بود، نگرانی‌هایی را در سطوح گوناگون برانگیخت. این نتایج در شبکه‌های اجتماعی به سرعت بازنشر شد و نگرانی خانواده‌ها و دغدغه‌مندان نسبت به نظام تعلیم و تربیت را موجب شد. این نگرانی گسترده سبب شد رئیس‌جمهور محترم با واکنش نسبت به این نگرانی‌ها وزیر آموزش‌وپرورش را مامور کنند که به نگرانی‌های خانواده‌ها درباره کیفیت نظام آموزش‌وپرورش پاسخ بدهند. درحالی که انتظار بود، وزارت آموزش‌وپرورش با تبیین دقیق مساله، صورت‌بندی درست و آگاهی از مجموعه تدابیر پیشین و ارزیابی از نقاط قوت و ضعف آن به‌گونه‌ای اطمینان‌بخش از برنامه‌های وزارت برای رفع نگرانی‌ها گزارش می‌داد و پس...
آفتاب‌‌نیوز : چند ماه پیش وزارت آموزش و پرورش؛ گزارشی در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است.» این آمار اعلام شده توسط محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، به منظور اطلاع خانواده‌ها، خانواده بزرگ آموزش و پرورش، کارشناسان، تحلیل گران و جامعه نخبگانی حوزه تعلیم و تربیت و البته تصمیم گیران و تصمیم سازان حوزه آموزش کشور در جهت ارائه نظرات و راهکار‌ها برای تقویت مدارس و کیفیت آموزش بود. اما اعداد رسمی اعلام شده به ما می‌گویند که...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، چند ماه پیش، وزارت آموزش و پرورش گزارشی در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد؛ موضوعی که البته چندان تازگی نداشته است؛ اما واکنش‌های بسیاری که متأسفانه عموماً سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بود در حوزه رسانه‌ای و افکار عمومی ایجاد کرد. گزارش رسمی وزارت آموزش و پرورش «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است». این آمار دقیق اعلام شده توسط محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به منظور اطلاع خانواده‌ها، خانواده بزرگ آموزش و...
اُفت کیفیت نظام آموزشی کشور بحرانی است که کارشناسان تعلیم و تربیت در خصوص آن اظهار نگرانی کرده‌اند. این افت محسوس، پیامدی است که یک سال و ۲ سال ایجاد نشده است و روندی نامطلوب در کیفیت آموزش مدارس کشور را حکایت می‌کند و بیان رسمی آن عزم دولت در رفع مشکلات و مسایل گذشته و ارتقای کیفیت نظام آموزشی و مدارس خصوصا مدارس دولتی را نشان می‌دهد. به گزارش ایسنا، چند ماه پیش وزارت آموزش و پرورش؛ گزارشی در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است.» این آمار اعلام شده...
روح الله رازینی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی گفت: در دوره جدید مدیریتی وزارت علوم موضوع بهره‌وری در راستای سیاست‌های کلی دولت مورد توجه قرار گرفت و انتظار این بود که آموزشعالی بر روی این بحث تمرکز کند. وی افزود: با همکاری نزدیک سازمان ملی بهره‌وری مجموعه‌ای از اقدامات مشترک را پیش بردیم تا اهدافی که برای این حوزه در نظر گرفته شده را محقق کنیم. رازینی ادامه داد: براین اساس اولین اجلاس بهره‌وری علوم، تحقیقات و فناوری در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار میشود. رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی با اشاره به اهداف اجلاس اظهار داشت: اولین هدف و مهمترین هدف ما تقویت گفتمان بهره‌وری در نظام آموزش عالی و موسسات...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش در خصوص ترمیم نمره، امتحانات نهایی و کیفیت نمرات و معدل امتحانات نهایی اظهار کرد: تمام دانش‌آموزانی که در پایه دهم، یازدهم و دوازدهم هستند می‌توانند با شرکت در آزمون‌های نهایی خردادماه، همزمان با آزمونی که برای گذر تحصیلی خود شرکت می‌کنند، ایجاد سابقه را نیز انجام دهند. به گزارش ایسنا، محسن زارعی افزود: برای پایه دوازدهم این آزمون‌ها صرفا مبنای سهم ۵۰ درصد (در کنکور) قرار می‌گیرد و نمرات دانش‌آموزان پایه دهم و یازدهم در سال ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ اعمال میشود. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ترمیم نمره صرفا در آزمون خرداد برای هر متقاضی انجام میشود، عنوان کرد: افرادی که ایجاد سابقه کرده‌اند و...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران، گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست خود و به دلیل مشغله کاری، درخواست داشتند که این مسؤولیت به فرد دیگری واگذار شود و علاقمند بودند که مدیریت...
رئیس دانشگاه تهران، مأموریت بنیانگذاری «جایزه کیفیت در آموزش عالی» و طراحی «نظام رتبه‌بندی مؤسسات آموزش عالی» را به مدیرکل جدید نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، سید محمد مقیمی در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی، مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ اگر از دانش‌آموزی که 12 سال در مقاطع مختلف درس خوانده است پرسیده شود، بعد از همه این سال‌ها که مشغول به درس و تحصیل بودی چه آموختی؟ احتمالاً اولش کمی گیج میشود و به فکر فرو می‌رود. پیش خود می‌اندیشد، اگر قرار باشد همه داشته‌هایم را بنویسم، به زحمت سیاهه‌ای یکی دو صفحه‌ای خواهد شد. دانش‌آموز در مقابل پرسش کمی به ذهنش فشار می‌آورد. از درس شیمی مندلیف و جدولش را به خاطر می‌آورد. از درس ریاضی رابطه فیثاغورس برایش تداعی شد. جمعِ A به توان دو با B به توان دو میشود: C به توان دو. (بعد دانش‌آموز احتمالا این فکر مثل برق از ذهنش می‌گذرد: آیا ارتباطی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، دکتر حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، در نشست هم‌اندیشی هیات‌رئیسه دانشگاه با برخی از روسای مراکز آموزشی که به منظور هم افزایی و تبیین سیاست‌ها و برنامه‌های دانشگاه برگزار شد، با اشاره به فرمایشات فروردین ماه سال جاری رهبر معظم انقلاب اسلامی و رئیس جمهور مبنی بر اعلام ۵ هزار بورسیه صنعت برای سال جاری، بر هم راستایی برنامه‌های این دانشگاه با این رهنمود‌ها و سیاست‌های اشتغال زا تاکید کرد. وی با تشریح سیاست تسهیل و تضمین اشتغال و استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای در این دانشگاه، افزود: با پیاده سازی این برنامه‌ها و اولویت‌بخشی به تضمین کیفیت، ضمن تحقق اقتصاد مهارتی، اعتبار آموزش‌های ارایه شده، مورد تایید جامعه قرار گرفته و با...
رئیس مرکز نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری به تبیین محورهای کیفیت نظام آموزش عالی پرداخت و گفتمان‌سازی کیفیت را از الزامات اعتلای بهره‌وری در نظام آموزش عالی دانست. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، روح‌الله رازینی صبح امروز در نشست هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان فارس به اهداف اجرای این سفر‌ها پرداخت و اظهارداشت: در ادبیات دینی و عرفانی ما، سفر به‌عنوان یک مسیر تعالی‌بخش بسیار استفاده شده و اثری سازنده دارد؛ سفر‌های کیفیت هم تفاوتی با سفر‌های تشریفاتی مدیریتی دارد و می‌تواند دستاوردهای بسیاری به همراه داشته باشد که منجر به تحولات مفیدی شود، از همین‌رو ما نیز از تعبیر سفر کیفیت استفاده کرده‌ایم.وی با بیان اینکه در مرکز نظارت، تنها...
رئیس کل سازمان نظام پزشکی ضمن تاکید بر اهمیت کیفیت آموزش پزشکی در کشور گفت: ستون فقرات جامعه پزشکی کیفیت آموزش پزشکی است. آنچه که جامعه پزشکی کشور را در دنیا سربلند و زبانزد کرده است کیفیت آموزش پزشکی هم در حوزه دانش و هم در حوزه مهارت است. به گزارش ایسنا، دکتر محمد رئیس زاده در افتتاحیه دومین رویداد آموزشی سازمان نظام پزشکی که در سالن همایش های رازی برگزار شد با تاکید بر اصل مهم ارتقای کیفیت آموزش پزشکی در کشور افزود: سازمان نظام پزشکی، وزارت بهداشت و انجمن های پزشکی وظیفه دارند، اجازه ندهند، کیفیت آموزش پزشکی در این هیاهو و تلاطم های اقتصادی و هجمه های رسانه ای تضعیف شود. وی با اشاره بر کیفیت...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، طالب محمدی پیش از ظهر امروز در کارگاه آموزشی کیفیت‌بخشی مراکز جامع استثنایی استان که با حضور مدیران این مراکز در محل باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد، اظهار کرد: تغییر ساختار و مأموریت مراکز قبلی مشکلات ویژه یادگیری به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخلات بهنگام رشدی- تربیتی، ظرفیتی بسیار خوب برای ارتقای این مراکز به‌عنوان مرکز پایش تخصصی آموزش و پرورش است. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: کار در آموزش و پرورش مصداق خیر است و فلسفه اصلی خلقت در آموزش و پرورش متجلی است و در واقع مأموریت خلقت در آموزش و پرورش خلاصه میشود. محمدی تصریح کرد: رمز خلقت در تعلیم و تربیت است، مربیان تعلیم و تربیت...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از فعالیت ۲۰ مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی و تربیتی در استان خبر داد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی صبح امروز در نشست آموزشی کیفیت‌بخشی مراکز جامع استثنایی استان که با حضور مدیران این مراکز در محل باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد، از فعالیت 20 مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به‌هنگام رشدی و تربیتی در استان خبر داد و اظهار داشت: در گذشته 28 مرکز اختلالات یادگیری بودند که 21 مرکز دولتی و 7 مرکز غیردولتی بودند.وی افزود: در تغییر ساختار این مراکز به مراکز جامع، چون از این به بعد پایگاه اجرای برنامه ملی سنجش هم خواهند بود دیگر مراکز خصوصی با این عنوان...
به گزارش خبرنگار مهر، طالب محمدی صبح دوشنبه در کارگاه آموزشی کیفیت بخشی مراکز جامع استثنایی استان که با حضور مدیران این مراکز در محل باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد؛ اظهار کرد: تغییر ساختار و مأموریت مراکز قبلی مشکلات ویژه یادگیری به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخلات بهنگام رشدی- تربیتی، ظرفیتی بسیار خوب برای ارتقای این مراکز به‌عنوان مرکز پایش تخصصی آموزش و پرورش است. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: کار در آموزش و پرورش مصداق خیر است و فلسفه اصلی خلقت در آموزش و پرورش متجلی است و در واقع مأموریت خلقت در آموزش و پرورش خلاصه میشود. محمدی با بیان اینکه رمز خلقت در تعلیم و تربیت است، افزود: تربیت با این اهمیت و...
عباس بیات مدیرکل دفتر آموزش دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: جشنواره الگو‌های تدریس برتر فرصت مناسبی برای تمامی معلمان و فرهنگیان کشور برای رسیدن به این هدف و بهبود کیفیت سیستم آموزشی است. وی عنوان کرد: جشنواره الگو‌های تدریس برتر زمینه رشد حرفه‌ای و تخصصی معلمان را فراهم کرده و فرصت ارزشمندی را در اختیار آنان قرار داده تا با استفاده از تمامی ظرفیت‌های به وجود آمده، خلاقیت‌ها و مهارتهای خود را در زمینه تدریس با سایر همکاران به اشتراک بگذارند. مدیرکل دفتر آموزش دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش، شناسایی و ترویج روش‌های موفق و کارآمد تدریس با استفاده از فضای مجازی و...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از پیشنهاد حذف امتحانات نهایی دی از سال آینده خبر داد. به گزارش فارس، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از پیشنهاد حذف امتحانات دی از سال آینده خبر داد و اظهار کرد: اساساً امتحانات نهایی دی برای نظام ترمی ـ واحدی شکل گرفت و از آن زمان در نظام تعلیم و تربیت مانده است. وی ادامه داد: بعد از تغییر ساختاری در آموزش و پرورش، وجود امتحانات دی، مبنایی ندارد و لذا درخواست حذف آن را مطرح کردیم. زارعی با بیان اینکه امسال ترمیم نمره هم در امتحانات نهایی دی نخواهیم داشت، اضافه کرد: امسال امتحانات دی برگزار میشود چرا...
به گزارش خبرنگار علم و فناوری ایسکانیوز؛ فرشته شکری متولد سال ۱۳۶۷ در شهرستان محمودآباد واقع در خطّه سرسبز مازندران است. از شروع تحصیل همیشه جز دانش‌آموزان ممتاز شهر بود و بارها در مسابقات بین مدارس شهر رتبه نخست می‌آورد. به تشویق مادرش در مسابقه ورودی مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان (سمپاد) شهر آمل شرکت کرد و با رتبه نخست مجوز ورود به مدرسه نمونه دولتی و همزمان مجوز ورود به مدرسه تیزهوشان را به دست آورد. در دوران تحصیل در دبیرستان تیزهوشان موفق به دریافت جایزه خوارزمی در حوزه حفظ محیط زیست در سطح استان مازندران شد. در کودکی همیشه رویای فضانورد شدن و نویسندگی داشت و علاوه براین، دوست داشت فردی مفید در جامعه باشد و بتواند باعث...
عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس با بیان اینکه تشکیل سازمان ارزشیابی نظام آموزشی در حدود اختیارات رییس جمهور است، گفت: تشکیل سازمان ارزشیابی نظام آموزشی گامی مهم برای تحقق عدالت آموزشی است. به گزارش ایسنا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، یعقوب رضازاده درباره دستور رییس جمهور مبنی بر تشکیل سازمان سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور گفت: تاسیس تشکیلاتی با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی، اعتبارسنجی، رتبه بندی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور که نیاز به تامین اعتبار و بودجه، نیروی انسانی و تجهیزات جدید نداشته باشد، بسیار ارزنده است. عضو هیات رییسه کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس افزود: سازمان مستقل زیرنظر نهاد ریاست جمهوری بدون داشتن بار مالی به لایحه بودجه،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، یعقوب رضازاده عضو کمیسیون امنیت ملی درباره دستور رییس جمهور مبنی بر تشکیل سازمان سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور گفت: تاسیس تشکیلاتی با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی، اعتبارسنجی، رتبه بندی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور که نیاز به تامین اعتبار و بودجه، نیروی انسانی و تجهیزات جدید نداشته باشد، بسیار ارزنده است. بیشتر بخوانید: هدف از تاسیس سازمان ملی سنجش عضو هیات رییسه کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس افزود: سازمان مستقل زیرنظر نهاد ریاست جمهوری بدون داشتن بار مالی به لایحه بودجه، سبب افزایش نظارت و بهبود عدالت آموزشی در این حوزه خواهد شد. نماینده مردم سلماس در مجلس با بیان اینکه نظام آموزشی کشور به ارتقاء و...
ناصر کوهستانی در گفت و گو با قدس آنلاین با تأکید بر اینکه خود تدوین کنندگان این سند و بسیاری از کارشناسان درحوزه آموزش معتقدند تاکنون ۱۰ درصد این سند بیشتر اجرا نشده است،عنوان می کند: یعنی این سند یا کارآمدی نداشته و یا اینکه دست اندرکاران و کسانی که در کف مدرسه و یا وزارتخانه این سند را اجرا می‌کنند از کارایی لازم برخوردار نیستند. سند تحول، نیروی با کیفیت می خواهد که نداریم این کارشناس آموزشی با اشاره به اینکه به نظر می رسد اصلاً عزمی برای اجرای سند تحول در وزارت آموزش و پرورش وجود ندارد، اظهار می دارد:در سند تحول بنیادین نیروی انسانی با یک کیفیت بالایی پیش بینی شده است و برای اجرای سند نیاز...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: بالا رفتن درصد تاثیر گذاری معدل در آزمون سراسری کمک کرد تا مرجعیت از دست رفته مدرسه، کلاس درس و برنامه درسی بازگردد. محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو در رابطه با نحوه ارزیابی دانش‌آموزان امتحانات نهایی اظهار داشت: در آزمون سراسری سال گذشته تغییرات اساسی اتفاق افتاد. به استناد مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مطالعات تطبیقی و بررسی‌هایی که دبیرخانه شورا انجام داده بود به این تصمیم رسیدند که آنچه که متأسفانه سال‌ها ازش غفلت شده بودعملکرد تحصیلی دانش‌آموزان بود که در سنجش دانش‌آموزان در ورود به دانشگاه مدنظر قرار نمی‌گرفت و همه زحمات و...
به گزارش مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛ هیچ تحول و اصلاحی...
به گزارش قدسآنلاین به نقل از مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور را تشریح کرد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در خصوص الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور، گفت: با چهار دهه گسترش کمی آموزش در تمام سطوح همگانی تا عالی در اقصی نقاط میهن اسلامی، بی‌تردید در گام دوم انقلاب اسلامی، امر پایش کیفیت و ارزیابی از عملکردهای آموزشی بر پایه استانداردها ضروری است. علی‌رغم وجود اسناد پشتیبان و الزامات مکرر بالادستی و قانونی برای استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور، وجهه عملیاتی آن هنوز محقق نشده است. وی افزود: به پشتوانه اجماع متخصصان بر ضرورت ارزیابی کیفیت و استانداردسازی آموزش، یک نهاد...
به گزارش خبرنگار مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛ هیچ تحول و...
الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور توسط دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تشریح شد. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی طی گفت‌وگویی الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور را تشریح کرد. خسروپناه گفت: با چهار دهه گسترش کمّی آموزش در تمام سطوح همگانی تا عالی در اقصی نقاط میهن اسلامی، بی‌تردید در گام دوم انقلاب اسلامی، امر پایش کیفیت و ارزیابی از عملکردهای آموزشی بر پایه استانداردها ضروری است. علی‌رغم وجود اسناد پشتیبان و الزامات مکرر بالادستی و قانونی برای استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور، وجهه عملیاتی آن هنوز محقق نشده است. وی افزود: به...
روح‌الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم در شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری به عنوان حلقه اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاستگذاری خبر داد و اعلام کرد به زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در سطح کشور اجرا خواهد شد. شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در تاریخ ۲۸ شهریور با حضور اعضای شورای مدیران مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین دبیران و تعدادی از کارشناسان هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی با ارائه گزارش اقدامات مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در شش‌ماهه اول...
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزشعالی، پژوهشی و فناوری به‌عنوان حلقۀ اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاستگذاری خبر داد و اعلام کرد: به‌زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در سطح کشور اجرا خواهد شد. به گزارش ایران اکونومیست، به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، روح‌الله رازینی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزشعالی، پژوهشی و فناوری به‌عنوان حلقۀ اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاستگذاری خبر داد و اعلام کرد به‌زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی...
رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) تاکید کرد: باید از رتبه‌بندی‌ها در مسیر ارتقای کیفیت و اثر پژوهش و آموزش در جامعه، صنعت و دولت بهره‌برداری کرد. به گزارش ایسنا، دکتر محمد حسن‌زاده در اجلاس روسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی پژوهشی و فناوری در مورد رتبه‌بندی دانشگاه‌ها گفت: رتبه‌بندی‌ها در دنیا با اهداف مختلفی از جمله مقایسه دانشگاه‌ها، رؤیت‌پذیری آنها، جذب دانشجو، جذب هیئت علمی، همکاری‌های بین‌المللی، جذب منابع علمی و سیاستگذاری علمی و فناوری مورد استفاده قرار می‌گیرد. وی با بیان اینکه بیش از ۲۰ موسسه رتبه‌بندی در جهان وجود دارد، اظهار کرد: در بین نظام‌های رتبه‌بندی که سال‌های ۲۰۰۳ به بعد آغاز به کار کردند، رتبه‌بندی شانگهای از همه قدیمی‌تر است و اخیراً "تاثیر...
حسینی گفت: مدارسی را در کشور داریم که با شرایط خاصی ثبت نام انجام می‌گیرد و از همان سال‌های ابتدایی برنامه‌های بلند مدتی برای دانش آموزان دارند. اینها مدارسی هستند که شهریه‌های آنها به صورت ارزی دریافت میشود. آموزش و پرورشی که باید آینده ساز باشد به یک دستگاه هزینه ساز تبدیل شده است؛ دستگاهی عریض و طویل که ستادش تبدیل به رفتارهای پوپولیستی به نابودی کشیدن همه داشته های گذشته شده است؛ مدارس محل نگهداری چند ساعته دانش آموزان برای راحتی پدر و مادر در مدرسه ای که هیچ یک از استانداردهای علمی و فرهنگی و ورزشی و فضای فیزیکی ندارد شده و معلمانی که از بی عدالتی در رنجند. رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش به تازگی...
مسعود حمیدی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان می‌گوید: بهره مندی یکسان و برابر همه دانش آموزان به عنوان نسل آینده کشور از فرصت‌های برابر و عادلانه آموزشی، زیر بنایی‌ترین گفتمانی است که موجبات تحقق نسل تحولی را برای آینده این سرزمین به ارمغان می‌آورد. او افزود: در عین حال، سند تحول بنیادین به عنوان سند اصلی و راهبرد کلان تعلیم و تربیت در کشور، توجه ویژه‌ای به تعریف عدالت آموزشی و بسترسازی برای گسترش آن در سطوح مختلف دارد و برای به ثمر نشستن آن راهکار‌هایی متفاوت و متعدد ارائه می‌کند. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: عدالت آموزشی بر اساس مفهوم نوین آن نمی‌تواند از کیفیت بخشی به ۲ موضوع حائز اهمیت دور باشد، نخست: کیفیت بخشی در...
محمود امانی, دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: هر گاه راجع به معلمی صحبت می‌کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است، اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه‌های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود: ما درباره مسائل آموزش و پرورش نیازمند تعامل و گفت و گو هستیم تا بتوانیم مسائل مختلف نظام آموزشی را به اشتراک و تبادل نظر بگذاریم و برای آنها راهکار مناسب پیدا کنیم. امانی اظهار داشت: در آموزش و پرورش هیچ کار کوچک و خردی وجود ندارد. کوچک‌ترین تصمیم‌های ما در آموزش و پرورش بسیار بزرگ است هم به لحاظ کمیت و هم...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه یکی از مهم ترین نیاز نظام تعلیم و تربیت گفت و گو درباره مسائل مختلف آموزشی و پرورشی است، گفت: باید پژوهشی به موضوعات نگاه کنیم تا حرف ها و اقدامات ما مشتری پیدا کنند. به گزارش خبرگزاری برنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به آموزش و پرورش کشور گفت: هر گاه راجب معلمی صحبت می کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود:...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمود امانی در نشست نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به آموزش و پرورش کشور گفت: هر گاه راجع به معلمی صحبت می‌کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه‌های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود: ما درباره مسائل آموزش و پرورش نیازمند گفت‌وگو هستیم تا بتوانیم مسائل مختلف نظام آموزشی را به اشتراک و تبادل نظر بگذاریم و برای آنها راهکار مناسب پیدا کنیم. امانی اظهار داشت: در آموزش و پرورش هیچ کار کوچک و خردی وجود ندارد. کوچک‌ترین تصمیم‌های ما در آموزش و پرورش بسیار بزرگ است...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای دوره‌های توانمندسازی بیش از ۳۰۰ نیروی شاغل در مدارس استثنایی استان خبر داد. طالب محمدی؛ پیش از ظهر امروز در کارگاه آموزشی کیفیت بخشی سطح آموزشگاهی مدارس استثنایی که در محل پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج با حضور مدیران مستقل و معاونین اجرایی مدارس برگزار شد، اظهار کرد: توانمندسازی معلمان اولویت اجرایی آموزش و پرورش استثنایی است. محمدی با بیان اینکه پاشنه آشیل مدیریت آموزش و پرورش در عصر جدید عدم ارتقای کیفیت آموزشی است، افزود: فقدان کیفیت آموزشی، دانش آموزان و فرهنگیان را دلسرده کرده و باعث می شود خروجی لازم از نظام آموزش و پرورش حاصل نشود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان عنوان کرد: کیفیت آموزشی...
طالب محمدی در حاشیه برگزاری کارگاه آموزشی کیفیت بخشی سطح آموزشگاهی مدارس استثنایی که در محل پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد در گفت وگو با خبرنگار فارس اظهار کرد: توانمندسازی معلمان اولویت اجرایی آموزش و پرورش استثنایی در کل کشور و به تبع آن در استان است. محمدی با بیان اینکه پاشنه آشیل مدیریت آموزش وپرورش در عصر جدید عدم ارتقای کیفیت آموزشی است، افزود: فقدان کیفیت آموزشی دانش‌آموزان وفرهنگیان را دلسرده کرده و موجب میشود خروجی لازم از نظام آموزش و پرورش حاصل نشود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان افزود: کیفیت آموزشی حالت ویژه‌ای از نظام است که این حالت نتیجه یک سلسله اقدامات و عملیات مشخص است که پاسخگوی نیازهای اجتماعی معین در...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مهدی کاظمی در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و رؤسای مناطق ۲۱ گانه آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران بر ضرورت ارتقا کیفیت آموزشی با اولویت مدارس دولتی تاکید کرد و گفت: مشارکت و همکاری والدین در مدیریت مدرسه به بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی منجر میشود و رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در مهر امسال ارتقا کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. وی افزود: برای ارتقا کیفیت آموزش مدارس عادی دولتی در گام اول، توانمندسازی مدیر و معاون مدرسه مهم است و باید در این راه از ظرفیت جوانان مؤمن، انقلابی، شجاع و خلاق برای مدیریت مدارس عادی دولتی بهره برد. کاظمی ادامه داد: مهمترین فردی که در...
خبرگزاری آریا-مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: نقص سامانه در نمایش کارنامه شرکت کنندگان در آزمون‌های ورودی مدارس استعدادهای درخشان رفع شده است.به گزارش خبرگزاری آریا، مرکزارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای ضمن پوزش از داوطلبان محترم، اعلام کرد: مشکلی که در نمایش کارنامه وجود داشته رفع شده است ؛ بنابراین لازم است افرادی که تا پیش از ساعت 7 امروز تصویر کارنامه خود را دریافت کرده اند، مجدد به سامانه مراجعه و نسخه صحیح را ملاحظه کنند.
محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: به علت مراجعه تعداد زیاد داوطلبان به سامانه ثبت سوابق تحصیلی سایت کند شده است. زارعی اعلام کرد: مهلت تایید هویت داوطلبان کنکور تمدید میشود و داوطلبان از این بابت نگران نباشند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توصیه کرد: داوطلبان برای جلوگیری از کند شدن سامانه، ثبت سوابق تحصیلی را به روز آخر موکول نکنند. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
حمید طریفی حسینی با اشاره به اهمیت موضوع بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش گفت: مهمترین دارایی و سرمایه هر کشوری سرمایه انسانی آن است و نظام آموزش و پرورش ماموریت بسترسازی برای شکل دهی به سرمایه انسانی توانمند به عنوان مهمترین مولفه اقتداربخش کشور را بر عهده دارد. وی با تاکید بر اینکه معلمان مهمترین سرمایه انسانی مولد کشور هستند، تصریح کرد: معلمان بسترسازی لازم برای رشد و شکوفایی ذخایر استعدادی کشور یعنی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را بر عهده دارند؛سرمایه گذاری بر روی معلم به ویژه توانمندسازی آن در نظام آموزشی، بهترین سرمایه گذاری است که منجر به خلق ارزش افزوده انسانی در آینده میشود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی...
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: نتایج قطعی آزمون‌های نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ روز دوشنبه ۲۶ تیر ماه اعلام می شود. به گزارش ایرنا، در اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش آمده است: شرکت کنندگانی که درخواست تجدید نظر خود را نسبت به تصحیح آزمون به مدارس ارائه داده اند، با مراجعه به همان محل، نتیجه قطعی را دریافت کنند. نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان روز یکشنبه ۱۸ تیر ماه انتشار یافت و فرصت اعتراض به امتحانات تا ۲۱ تیر مشخص شده بود. کانال عصر ایران در تلگرام
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مهر محمدی، استاد دانشگاه و سرپرست پیشین دانشگاه فرهنگیان و مسعود کبیری عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در برنامه زنده تلویزیونی پیرامون معیار‌های کمی و کیفی آموزش و پرورش به صحبت با یکدیگر پرداختند. مهر محمدی، استاد دانشگاه و سرپرست پیشین دانشگاه فرهنگیان درباره کیفیت آموزشی گفت: کیفیت آموزشی ابعاد مختلفی دارد یکی از مولفه‌های کیفیت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی است، اما حتی اگر عملکرد دانش‌آموزان در آزمون‌های بین‌المللی خوب شود حال آموزش و پرورش خوب نمیشود، چون موضوع عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی به طور مستمر در آزمون‌های بین‌المللی فقط یکی از شاخص‌های مهم کیفیت آموزشی و نظام و آموزش و پرورش است. سرپرست...
به گزارش گروه فرهنگ و جامعه خبرگزاری علم و فناوری آنا، برنامه «پرسشگر» شبکه آموزش سیما جمعه نهم تیر ماه با حضور محمود مهر محمدی، استاد دانشگاه و سرپرست پیشین دانشگاه فرهنگیان و مسعود کبیری عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش پیرامون کیفیت آموزشی در ایران به روایت اعداد روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت. مهرمحمدی، درباره کیفیت آموزشی گفت: کیفیت آموزشی ابعاد مختلفی دارد یکی از مولفه‌های کیفیت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی است، اما حتی اگر عملکرد دانش‌آموزان در آزمون‌های بین‌المللی خوب شود حال آموزش و پرورش خوب نمیشود، چون موضوع عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی به طور مستمر در آزمون‌های بین‌المللی فقط یکی از شاخص‌های مهم کیفیت آموزشی و نظام و آموزش و پرورش است.سرپرست...
۴۰*۴۴*۴۶ چندرسانه‌ای فیلم ۰ نفر حمید امینی برچسب‌ها ایالات متحده آمریکا کاظم غریب آبادی کاظم غریب آبادی حقوق بشر
به گزارش خبرنگار ایرنا، قاسم احمدی لاشکی روز یکشنبه در مراسم رونمایی کتاب معلم مدرسه نویسنده ارسلان رسولی عمارلویی در سالن آموزش و پرورش شهرستان کلاردشت افزود: از جمله توجه به ارتقای آموزشی در برنامه هفتم، توسعه و ایجاد دوره‌های کاردانی برای تامین نیاز مناطق خاص صرفا به روش بومی‌گزینی است دولت مجاز خواهد بود در صورت تامین اعتبار پاداش بازنشستگی معلمان را در سال سی ام خدمت پرداخت و با استمرار خدمت آنان تا پنج سال با رعایت سقف ۶۵ سالگی موافقت کند. وی با بیان این که در این برنامه اصل مدرسه‌محوری با تاکید بر مدارس دولتی مورد توجه قرار گرفته است، اظهارداشت: اعطای اختیارات اداری و مالی لازم و تقویت سطح تصمیم‌گیری توسط ارکان مدرسه است. این...
به گزارش ایرنا، دبیر شورای مبارزه با مواد مخدر خراسان شمالی در حاشیه بهره برداری از این طرح اظهار کرد: این مرکز با مشارکت معاونت اجتماعی سپاه حضرت جوادالائمه(ع) خراسان شمالی با هدف توانمندسازی و اشتغالزایی معتادان بهبود یافته راه اندازی شد. ابوالحسن نجفی افزود: برای تجهیز این مرکز توانمندسازی با ظرفیت اشتغالزایی ۳۰ نفر بیش از ۲ میلیارد ریال هزینه شده است. وی با بیان اینکه اشتغال از حلقه‌های مفقوده بعد از درمان معتادان است، گفت: باید با فراهم کردن شرایطی نباید اجازه دهیم این افراد بعد از بهبودیافتگی با معضلی به نام بیکاری دست و پنجه نرم کنند و با افسردگی دوباره به سمت اعتیاد بر گردند. دبیر شورای مبارزه با مواد مخدر خراسان شمالی تصریح کرد: اگر...
به گزارش ایرنا، محمدجواد مرادیان یکشنبه در این باره به خبرنگاران گفت: از ابتدای سال تا پایان خرداد ۱۴۰۲، با اقدام به موقع و مؤثر تکنسین های فوریت های پزشکی استان فارس، هشت مورد زایمان در آمبولانس های اورژانس و ۳۱ احیای قلبی ریوی موفق در کارنامه تکنسین های اورژانس ۱۱۵ فارس ثبت شده است. وی با تاکید بر مراقبت های بهداشتی و درمانی لازم در دوران بارداری های پیشگیری از زایمان های زودرس و اورژانسی، در مورد زایمان های درون آمبولانس ها، افزود: تکنسین های اورژانس پس از مدیریت صحیح راه هوایی نوزاد و سایر اقدامات درمانی لازم، مادر و نوزاد را برای ارایه خدمات درمانی پیشرفته تر به بیمارستان منتقل کرده اند. مدیر حوادث و فوریت های پزشکی...
کلیم‌الله وثوقی روز یکشنبه در مصاحبه با خبرنگار ایرنا با تشریح اقدامات راهداران براقی برقراری ارتباط شهرهای گرمی و بیله‌سوار افزود: به‌دنبال تخریب پل انجیرلو در این مسیر در اثر سیل، مسیرهای جایگزین به شهروندان اعلام و همزمان تلاش برای برقراری ارتباط از این مسیر آغاز شد. وی اظهار کرد: با توجه به حجم تخریب پل اصلی عملا این پل باید به‌طور کامل تخریب و پل جدیدی در این محل احداث شود که اجرای آن دست کم ۶ ماه زمان خواهد برد و هزینه برآورد شده هم حدود ۴۰۰ میلیارد ریال است. به گفته وثوقی ، مشاور طرح احداث پل اصلی هم تا آخر این هفته طرح خود را ارائه خواهد کرد تا در خصوص اجرای آن تصمیم‌گیری شود. مدیرکل...
به گزارش خبرنگار ایرنا، قاسم احمدی لاشکی روز یکشنبه در مراسم رونمایی کتاب معلم مدرسه نویسنده ارسلان رسولی عمارلویی در سالن آموزش و پرورش شهرستان کلاردشت افزود: از جمله توجه به ارتقای آموزشی در برنامه هفتم، توسعه و ایجاد دوره‌های کاردانی برای تامین نیاز مناطق خاص صرفا به روش بومی‌گزینی است دولت مجاز خواهد بود در صورت تامین اعتبار پاداش بازنشستگی معلمان را در سال سی ام خدمت پرداخت و با استمرار خدمت آنان تا پنج سال با رعایت سقف ۶۵ سالگی موافقت کند. وی با بیان این که در این برنامه اصل مدرسه‌محوری با تاکید بر مدارس دولتی مورد توجه قرار گرفته است، اظهارداشت: اعطای اختیارات اداری و مالی لازم و تقویت سطح تصمیم‌گیری توسط ارکان مدرسه است. این...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: تابستان بستر مناسبی برای توسعه فعالیت های کیفیت بخشی واستمرار فعالیت‌های آموزشی و پرورشی است. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان پیش از ظهر امروز در اولین کارگاه تدوین برنامه های کیفیت بخشی آموزش وپرورش استثنایی استان در تابستان 1402 که در محل سالن جلسات اداره استثنایی برگزار شد، اظهارداشت: تابستان بستر مناسبی برای توسعه فعالیت های کیفیت بخشی واستمرار فعالیت‌های آموزشی و پرورشی است. محمدی با بیان اینکه پاشنه آشیل مدیریت آموزش وپرورش در عصر جدید عدم ارتقای کیفیت آموزشی است، افزود: فقدان کیفیت آموزشی دانش آموزان وفرهنگیان را دلسرده کرده وباعث می شود خروجی لازم از نظام آموزش وپرورش حاصل نشود. وی خاطر نشان...
ابوالفضل باقری افزود:ارتقای کمی، تربیت نیروی انسانی توانمند، افزایش کیفیت و ارتقای امکانات و خدمات پزشکی و آموزش پزشکی همگی در سایه ادغام انجام شده اند. به گفته وی ارتقای شاخص های سلامت مانند سلامت مادران باردار و نوزادان و افزایش امید به زندگی از جمله آثار ادغام آموزش در نظام سلامت در کشور هستند. او بیان کرد: ادغام به معنای این است که آموزش را از دانشگاه ها به مراکز درمانی و بیمارستان ها می بریم. دانایی و مهارت را با هم به دانشجویان آموزش می دهیم و دانشجویان پس از تحصیل نیازمند کسب مهارت جدید نخواهند بود. باقری ادامه داد: ادغام آموزش در نظام سلامت جزء اسناد بالادستی است و سبب مرجعیت علمی کشورمان خواهد شد. در حال...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به تشریح آخرین وضعیت امتحانات نهایی پرداخت. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبرگزاری در نشست خبری اظهار کرد: سال گذشته تحلیل آزمون‌ها را در دستور کار قرار دادیم و امسال با همکاری معاونت آموزش متوسطه و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی، این اقدام انجام میشود.وی با بیان اینکه سؤالات امتحان نهایی لو نرفته است، ادامه داد: آنچه در حوزه امتحان نهایی القا میشود با واقعیت متفاوت است. زارعی با بیان اینکه امکان ترمیم نمره فقط یکبار است، اضافه کرد: امسال ۹۱۱ هزار و ۹۸۰ شرکت کننده در امتحانات نهایی شرکت کردند که ۵۸۰ هزار نفر، دانش‌آموز هستند و...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به تشریح آخرین وضعیت امتحانات نهایی پرداخت. به گزارش مشرق، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبرگزاری در نشست خبری اظهار کرد: سال گذشته تحلیل آزمون‌ها را در دستور کار قرار دادیم و امسال با همکاری معاونت آموزش متوسطه و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی، این اقدام انجام میشود. وی با بیان اینکه سؤالات امتحان نهایی لو نرفته است، ادامه داد: آنچه در حوزه امتحان نهایی القا میشود با واقعیت متفاوت است. زارعی با بیان اینکه امکان ترمیم نمره فقط یکبار است، اضافه کرد: امسال ۹۱۱ هزار و ۹۸۰ شرکت کننده در امتحانات نهایی شرکت کردند که ۵۸۰ هزار نفر، دانش‌آموز هستند و مابقی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی و تضمین کیفیت سازمان سنجش آموزش کشور در همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی با معرفی سازمان سنجش آموزش کشور از ابتدای شکل گیری تا کنون و برشمردن دستاوردهای و نتایج حاصله گفت: مأموریت نخست این سازمان در نیم قرن گذشته، سنجش علمی است که در حوزه سنجش صلاحیت حرفه ای، یکی از مصادیق آن ارزشیابی علمی دانش متقاضیان ورود به حرفه ها، مشاغل و سنجش صلاحیت هاست و برگزاری بیش از پنجاه آزمون تخصصی در طول سال در سطوح شغلی، حرفه‌ای و سنجش صلاحیت حکایت از تجربه، توان و ظرفیت‌های بالقوة سازمان سنجش آموزش...
محمدی رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی و تضمین کیفیت سازمان سنجش آموزش کشور در همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی گفت: هدف اول این سازمان در ۵۰ سال گذشته، سنجش علمی است که در حوزه سنجش صلاحیت حرفه ای، یکی از اولویت های آن ارزشیابی علمی دانش متقاضیان ورود به حرفه ها، مشاغل و سنجش صلاحیت ها است و برگزاری بیش از پنجاه آزمون تخصصی در طول سال در سطوح شغلی، حرفه‌ای و سنجش صلاحیت حکایت از تجربه، توان و ظرفیت‌های بالقوة سازمان سنجش آموزش کشور دارد. وی افزود: اقدام‌هایی برای استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای از سال ۱۳۸۸ تا پایان ۱۴۰۱ انجام شده که نهایتا به تصویب چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی رسید و...
به گزارش ایرنا، محمد هادی ایمانیه چهارشنبه در گردهمایی طلایه داران مهر که با حضور مدیران کل، معاونان و روسای آموزش و پرورش سراسر استان فارس پس از پیروزی انقلاب اسلامی برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، افزود: اگر امروز نظام جمهوری اسلامی، نقش محوریت در جهان را پیدا کردیم و هیچ معادله ای بدون نظر ایران در هیچ جای دنیا صورت نمی گیرد، این افتخار را مدیون مجاهدت‌های شهدا و ایثارگران هستیم. رییس شورای آموزش و پرورش استان فارس بیان کرد: در راستای تحقق فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی بر ایجاد همدلی در جامعه، مثل همیشه آموزش و پرورش گوی سبقت را از سایر دستگاه‌ها ربود و با برگزاری چنین همایشی به ایجاد وحدت و یکدلی بین...
به گزارش خبرنگار مهر، مهدی روشنفکر ظهر شنبه در آئین تجلیل از معلمان کهگیلویه و بویراحمد در یاسوج افزود: ساماندهی منابع انسانی در وزارت آموزش و پرورش در دستور کار قرار دارد و هفته‌های آینده به آن پرداخته خواهد شد. وی بیان داشت: اجرای طرح رتبه بندی کار بسیار بزرگی است که در دولت سیزدهم به ثمر نشست و در ابتدای کار ۳۸ هزار میلیارد تومان مجلس برای اجرای این طرح پیش بینی کرد. روشنفکر افزود: در زمینه آموزش و پرورش انقلاب بزرگی پس از انقلاب اسلامی تاکنون صورت گرفته است و در این استان استعدادهای نابی همچون دکتر ملک حسینی‌ها، نیک اقبال‌ها، یزدانپناه ها توسط معلمان بزرگی پرورانده شده‌اند. وی بیان داشت: مرحوم آیت الله ملک حسینی و آیت...
به گزارش همشهری آنلاین، نشست دانش‌آموزان دهه هشتادی با حضور رئیس جمهور برگزار شد و دانش‌آموزان در این نشست، دغدغه‌ها و مشکلات خود را خطاب به رئیس جمهور بیان کردند. رئیسی در این نشست بر تشکیل اتاق اندیشه‌ورزی برای بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و نظرات نوجوانان و دانش‌آموزان در اداره امور کشور تأکید کرد. محمدمهدی پیغان دانش‌آموز پایه یازدهم مدرسه نمونه دولتی ابوتراب شهرستان قدس و عضو اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان یکی از افراد حاضر در این نشست بود. او در حضور رئیس‌جمهور به دو مشکل اصلی نظام آموزش و پرورش کشور یعنی عدالت آموزشی و نداشتن مهارت لازم برای تدریس مفید توسط برخی از معلمان اشاره کرد. تأثیر نظام طبقاتی حاکم بر جامعه بر روند تحصیل دانش‌آموزان این دانش آموز درباره...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: کنکور لطمه‌هایی را برای نظام آموزشی داشته است؛ ولی این را این را هم نمیشود با عدالت آموزشی ارائه شده در مدارس قضاوت کرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال در رابطه با افزایش قبولی‌های کنکور از دانش آموزان مدارس غیردولتی و سمپاد و مغایرت این امر با عدالت آموزشی گفت: موضوع کنکور واقعا مسئله‌ی ما نیست. ما معتقد هستیم که کنکور نظام آموزشی را به گونه‌ای تحت تاثیر قرار داده و به نحوی یک چالش برای نظام آموزشی است.او در ادامه گفت: طی این سال‌های گذشته مجلس شورا اسلامی، قانونی وضع کرده بود که حذف کنکور را...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: کنکور لطمه‌هایی را برای نظام آموزشی داشته است؛ ولی این را این را هم نمیشود با عدالت آموزشی ارائه شده در مدارس قضاوت کرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال در رابطه با افزایش قبولی‌های کنکور از دانش آموزان مدارس غیردولتی و سمپاد و مغایرت این امر با عدالت آموزشی گفت: موضوع کنکور واقعا مسئله‌ی ما نیست. ما معتقد هستیم که کنکور نظام آموزشی را به گونه‌ای تحت تاثیر قرار داده و به نحوی یک چالش برای نظام آموزشی است.او در ادامه گفت: طی این سال‌های گذشته مجلس شورا اسلامی، قانونی وضع کرده بود که حذف کنکور را...
رئیس شورای عالی استانها گفت: در بخش دیگری از صحبت‌هایش با تأکید بر موضوع آموزش شوراها، اظهار کرد: نظام شورایی کشور باید از قوانینی با کیفیت بالا برخوردار باشد و باید بتوانیم با کیفی‌بخشی آموزش موجبات ارتقای شوراها را فراهم آوریم. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، پرویز سروری؛ رئیس شورای عالی استانها در آغاز چهاردهمین اجلاس عمومی این شورا با تقدیر از حضور گسترده مردم در راهپیمایی 22 بهمن امسال اظهار کرد: به فضل الهی بار دیگر شاهد هنرنمایی بزرگ ملت ایران بودیم. حضوری که باطل‌السحر نقشه دشمنان بود و نقشه آنان را نقش بر آب کرد.وی افزود: تمام رسانه‌های استکبار بسیج شدند تا نظام را ساقط کنند اما مردم به صحنه آمدند و حضورشان...
خبرگزاری آریا-معاون آموزش و پژوهش سازمان نظام پزشکی گفت: تلاش ما در راستای ارتقای سطح دانش جامعه پزشکی در علوم مختلف هم‌پای تحولات نوین دنیا بوده است و در تدوین برنامه‌های آموزشی هیچ‌گاه رقابت مد نظر نبوده است.به گزارش خبرگزاری آریا، دکتر بابک شکارچی با تأکید بر لزوم توسعه و ارتقاء دانش جامعه پزشکی هم‌پای تحولات روز علم پزشکی در دنیا گفت: اعتباربخشی به عنوان برنامه‌ای برای ارتقای کیفیت در حوزه آموزش علوم پزشکی باید همواره مورد توجه سیاست‌گذاران نظام سلامت و دانشگاه‌ها باشد.معاون آموزش و پژوهش سازمان نظام پزشکی با اشاره به این که برای تحقق این مهم نباید رقابت ملاک عمل قرار گیرد؛ بلکه استانداردسازی آموزش‌ها و به روز رسانی اطلاعات همکاران در شاخه‌های مختلف علوم پزشکی...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، ایوب ابراهیمی روز پنجشنبه در جمع خبرنگاران، کارآمدی نظام آموزشی را با توسعه‌یافتگی جامعه در ابعاد مختلف مرتبط دانست و گفت: نظام آموزشی، اثربخشی مدارس و موفقیت‌های تحصیلی فراگیران بدون معلمان توانمند و کارآمد، قادر به ایجاد تحول و اصلاح فرآیندهای آموزش و یادگیری نخواهد بود. سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان افزود: کسب اطمینان از کیفیت شایستگی‌های معلمان ضرورت انکار ناپذیر برای افزایش بهره‌وری نظام آموزشی است و این مهم؛ بدون نظام ارزشیابی صلاحیت حرفه‌ای محقق نخواهد شد. ابراهیمی ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان در جایگاه نهاد حاکمیتی تربیت معلم، با دغدغه پرورش معلمانی فاخر و توانمند برای تربیت نسل شایسته، همواره مساله کیفیت را به عنوان رویکردی مهم و جدی...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در جمع خبرنگاران، با بیان اینکه کارآمدی نظام آموزشی با توسعه‌یافتگی جامعه در ابعاد مختلف آن مرتبط است، اظهار کرد: نظام آموزشی، اثربخشی مدارس و موفقیت‌های تحصیلی فراگیران بدون معلمانی توانمند و کارآمد، قادر به ایجاد تحول و اصلاح فرآیندهای آموزش و یادگیری نخواهد بود. وی ادامه داد: بر این اساس و مستند به تبصره 5 ماده واحده مصوبه 833 شورای عالی انقلاب فرهنگی، شرط اشتغال به حرفه معلمی در تمام مدارس (اعم از دولتی و غیردولتی)، دارا بودن «گواهینامه صلاحیت معلمی» به عنوان مستند رسمی احراز توانایی یک فرد برای ایفای نقش معلمی خواهد بود؛ لذا کسب اطمینان از کیفیت...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر ابوالفضل باقری فرد در هفتمین همایش مرجعیت علمی با عنوان «ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام سلامت؛ دستاورد پرافتخار و تجلی مرجعیت علمی نظام جمهوری اسلامی ایران»، گفت: بحث ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت شاید برای تعدادی از همکاران جوان و دانشجویان شناخته شده نباشد؛ در دهه ۶۰ به همت اساتیدی همچون دکتر شهریاری و دکتر مرندی، ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت شکل گرفت. وی افزود: قبل از این رویداد، وزارت بهداری وجود داشت که با ادغام آموزش، به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مبدل شد. یعنی آموزشی که از خدمات سلامت جدا بود، با بهداشت و درمان همراه شد. اگر امروز در حوزه علوم پزشکی موفقیت...
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: با ادغام، رشد آموزش و پژوهش در سراسر کشور به خصوص در مناطق محروم گسترش یافت و گام‌های بلندی در مسیر عدالت آموزشی برداشته شد. به گزارش ایسنا، دکتر بهرام عین اللهی در هفتمین همایش مرجعیت علمی با محوریت ادغام و با عنوان "ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام سلامت؛ دستاورد پرافتخار و تجلی مرجعیت علمی نظام جمهوری اسلامی ایران"، اظهار کرد: از مهمترین و ارزشمندترین دستاوردهای انقلاب اسلامی ایران، ارتقای حوزه سلامت است؛ به طوری‌که امروزه در بسیاری از مجامع بین المللی، جمهوری اسلامی ایران به عنوان یک الگو مطرح می شود. دکتر عین اللهی تصریح کرد: امروزه، در بسیاری از مسائل و مشکلاتی که در حوزه بهداشت و درمان در...
به گزارش همشهری آنلاین، احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش در بازدید از مدرسه هیأت امنایی اصحاب کساء قم در مورد استفاده از ظرفیت‌های مدرسه و اولیاء برخی از دانش آموزان، گفت: در راستای مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش و شعار دولت مردمی، کیفیت بخشی، تقویت و ارتقای مشارکت عوامل سهیم و مؤثر و گسترش متوازن مدارس هیأت امنایی در دستور کار قرار گرفته است. تمرکززدایی و حرکت در مسیر مردمی‌سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: آموزش و پرورش در راستای عدالت تربیتی وآموزشی و با هدف اجرای سیاست‌های مدرسه محوری و تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری و ارتقای کیفیت برنامه‌های آموزشی و...
ماشالله خدری رئیس اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش استان بوشهر دوشنبه ۲۶ دی در جمع خبرنگاران اظهار کرد: هشت هزار و ۸۸۴ در رشته علومت تجربی، هزار و ۹۶۳ نفر در رشته ریاضی فیزیک، چهار هزار و ۳۱۱ نفر در رشته علوم انسانی، هزار و ۲۵ نفر در رشته زبان خارجه و ۵۵۵ نفر در رشته هنر از دانش‌آموزان این استان در آزمون سراسری رقابت می‌کنند. او افزود: از ۱۱۳ هزار و ۷۳۸ دانش‌آموز بوشهری، هشت هزار و ۸۲۴ نفر خانم و مابقی داوطلبان آقا هستند. رئیس اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش استان بوشهر تصریح کرد: دانش‌آموز بوشهری در پنج رشته کنکور سراسری در روزهای پنجشنبه و جمعه ۲۹ و ۳۰ دی...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش وپرورش از اجرا تصحیح کننده الکترونیکی در امتحانات دوره خردادماه در کشور خبر داد. محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش وپرورش در گفت و گو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ درباره جزییات قطع اینترنت در زمان برگزاری آزمون نهایی اظهار داشت: ما دنبال قطع اینترنت نیستیم، ما مسئله و چالش خود را عنوان کردیم تا وزارت ارتباطات در این زمینه راهکاری دهد؛ امکان دارد که این راهکار قطع اینترنت نباشد، راهکار دیگری ارائه دهند؛ ما فقط می خواهیم چالش بدون آسیب به شهروندان حل شود. وی درباره تصحیح کننده الکترونیکی آزمون های نهایی مدارس تصریح کرد: اگر نتیجه مطلوبی در این دوره امتحانات بگیریم و زیر ساخت...
رییس کل سازمان نظام پزشکی با بیان اینکه مهاجرت برای جامعه پزشکی تصمیم تلخ و ناگواری است، گفت: مسولین تولیت سلامت ببینند با جامعه پزشکی چه رفتاری داشته‌اند که شیب مهاجرت رو به بالا می‌رود و این شیب نگران کننده به سمت متخصص و فوق تخصص سوق پیدا می‌کند. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمد رئیس‌زاده در نشست هماهنگی روسای نظام پزشکی سه استان شمالی مازندران گیلان و گلستان در خصوص رعایت اخلاق حرفه ای پزشکی گفت: نکته‌ای که بسیار مهم می‌باشد الگوگیری از افراد بزرگی امثال استاد فقید دکتر مسلم بهادری است که هیچ گاه از چارچوب اخلاق حرفه‌ای و پزشکی و آن وزین بودن رشته‌ای‌شان خارج نشدند و به همین دلیل است که همواره مورد احترام و اعتماد...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام علی وحدانی فر شامگاه یکشنبه در دیدار با مدیرکل نوسازی استان، افزود: نوسازی باید به سمت حکمرانی بر اساس بیانیه گام دوم پیش برود. امام جمعه دهدشت اولویت خیرین در مسئله بازسازی، احداث مدارس و همچنین تقویت آموزش و پرورش را ضروری خواند و اظهار داشت: گاهی اوقات مدارس و مساجدی ۴۰۰ متری در روستاهای ۱٠ تا ۱۲ خانواری ساخته میشود که بنا به مهاجرت یا هر دلیلی بلا استفاده هستند و ضرورتی ندارند. وحدانی فر با اشاره به تشویق و ترغیب خیرین در جهت بها دادن به آموزش و پرورش، تصریح کرد: تعلیم و تربیت اولویت کار همه ماست، بنابراین با تقویت آموزش، بقیه موارد حل میشود. وحدانی فر اصولی و با کیفیت...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت:مسئله انتشار سوالات، قبل از آزمون در آموزش و پرورش صحت ندارد و این موضوع نیازمند همکاری و مساعدت سایر دستگاه‌ها برای حفاظت از برگزاری آزمون است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: دروس عمومی از کنکور حذف شده و منوط به سوابق تحصیلی می‌شوند که وابسته به آزمون‌های برگزار شده در آموزش و پرورش است، لذا این آزمون‌ها امنیت و دقت بیش از پیش می‌طلبد. وی خاطرنشان کرد: آزمون‌های آموزش و پرورش در محیط قرنطینه کامل و امن اجرا و برگزار میشود، به صورتی که تمام فرایند طراحی سوال، تایپ و تکثیر با...
حجت الاسلام یوسف جمالی روز جمعه در گفت وگو با ایرنا با بیان اینکه نهم دی ماه روز بصیرت میثاق امت با ولایت است، بیان کرد: دشمن همواره به دنبال بی بصیرتی و عدم تشخیص حق از باطل در جامعه ایران بوده و امروز هم با کمک رسانه‌هایی که با حمایت آنها فعالیت می‌کنند به دنبال رسیدن به این هدف هستند. وی افزود: آنها در این راستا نقاط ضعف اندک جمهوری اسلامی ایران را پیدا و بر آن تاکید می‌کنند و در مقابل برای مخفی نگه داشتن نقاط قوت تلاش می‌کنند. جمالی ادامه داد: بصیرت به این معنا است که دشمن را بشناسیم، از هدف و برنامه آن آگاه باشیم و بدانیم که او در راستای دست یافتن به این...
به گزارش ایرنا، «فرزاد مخلص الائمه» روز پنجشنبه در تجمع مردمی حمایت از عفاف و حجاب شهرستان اراک، افزود: شفافیتی که اکنون در جامعه میان حق و باطل مشهود است به تعبیر شهید مطهری، بخش مهمی از مسیر ظهور است. وی ضمن تقدیر از دغدغه‌مندی و حمایت مردمی از مقوله عفاف و حجاب مردم، بیان کرد: اکنون مشاهده میشود با ابزار حق، باطل جلو می‌رود و روی ابزارها و ظرفیت‌هایی پا می‌گذارد که مولفه‌های جبهه حق است. استاندار مرکزی اظهار داشت: بدون وجود موج، کف روی آب هم شکل نمی‌گیرد و فضای نامطلوب اجتماعی مبتنی بر سنت‌های درون اجتماع است که جلو می‌آیند و با حداکثر ظرفیت‌های فرهنگی، اجتماعی و انتظامی و ظرفیت‌های دیگر، همچنین تعامل و همکاری مردم،...
به گزارش جام جم آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست تخصصی مدیران کل آموزش و پرورش شرق کشور که در کانون فرهنگی تربیتی فارابی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: با اجرای کنکور دو بار در سال و لحاظ شدن بالاترین نمره، زمینه کاهش استرس برای شرکت کنندگان به صورت بسیار بالایی فراهم شده است. وی ادامه داد: دروس عمومی از کنکور حذف شده و منوط به سوابق تحصیلی می‌شوند که وابسته به آزمون‌های برگزار شده در آموزش و پرورش است، لذا این آزمون‌ها امنیت و دقت بیش از پیش می‌طلبد. زارعی خاطرنشان کرد: آزمون‌های آموزش و پرورش در محیط قرنطینه کامل و امن اجرا و برگزار میشود، به صورتی که تمام...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه قریب به ۶۰۰ هزار نفر از معلمان در قالب اجرای قانون نظام رتبه بندی، ارزیابی شدند و «کارنامه رتبه» برایشان تولید شده است گفت: قانون نظام رتبه بندی معلمان، مبتنی بر اسناد بالادستی و عین سندتحول است، اما باید در اجرا دقت کنیم و همه همکاران را ببینیم. به گزارش ایسنا، محسن زارعی در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با اشاره به بند ۱۳ سیاست‌های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری گفت: در این بند تکلیفی مبنی بر استقرار نظام جامع رصد،...
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد